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临习毛体书法 宏扬毛体书艺
中国书法之乡网   2009-11-13 15:58:54 作者:2 来源: 文字大小:[][][]

 

临习毛体书法  宏扬毛体书艺

 

王进/文

 

        我于上个世纪六十年代起,经历了对毛泽东书法艺术的喜爱——欣赏——学书——研究——整篇临摹——再研究——提高等阶段。漫长的人生岁月,长期的学习、钻研,逐步加深了对毛泽东书法艺术的认识与理解。近年来,向我约字求书的人不断增多,同行和群众称我“毛体书家”,以得到我的毛体书法作品为乐。这更加深了我研习毛体书法的兴趣和信心。二OO七年在“奥运火炬手”选拔活动中,我以一幅毛主席题词“发展体育运动,增强人民体质”四尺大字作为拟送奥组委的礼品,入选全省百名火炬手,省台体育节目也对此进行了报道。

    总结多年来学习毛体书法艺术的经历,我有如下感受,现书以成文,以就教于各位师长和同道。

 

一、喜爱毛泽东书法,以书写毛体字为乐事。

 

    我们这代人出生于建国后,长在红旗下,是在党的领导、毛泽东思想的哺育下长大的。毛泽东的书法艺术和他的思想、著作一样,是我们的不可缺少的精神食粮。记得在六十年代我踏入中学校门前后,“向雷锋同志学习”等毛泽东书法作品已经家喻户晓,我们办板报,布置教室,经常要临摹毛主席的题词、题字。一九六五年,毛主席为《郑州晚报》的题字在郑州晚报登载了,毛主席这几个字迹的健美、有力、流畅的形象引起了我的敬仰与喜爱,偶然之间,我用毛笔临写了一下,觉得赏心悦目,又临了几遍,觉得几分相象,再临下去,更加接近原作。这一经历引起了我对毛泽东书法的极大兴趣,我又找到毛主席题字的其他报刊等真迹字样,随意临写,爱不释手。我在家中新做的大衣柜上、家中的墙壁上贴上了临摹的毛主席诗词字迹。到了八十年代初我调到金融部门宣传岗位工作,书法是必备的职业技能,有一次领导要我将办公室的玻璃大门上布置几个美术字。我想来挑去,最后决定换上毛主席的《为人民服务》题词。为了接近真迹,我在黄色油光纸上打出经纬格,按比例,一笔一笔把原作用红广告色描摹出来。领导和同事都说这几个字好,非常有政治意义和艺术价值。毛泽东的书法作品经过我的摹写重现在人们面前,展现了超凡的艺术魅力和催人奋进的精神力量。此后我在书法练习过程中,除了临写历史上的名帖名碑外,格外重视对毛泽东经典书法作品的研究与临摹。

 

二、深刻认识毛泽东书法的地位、特点及艺术真谛。

    

    当今研究和喜爱毛泽东书法艺术的人越来越多。为什么毛泽东书法能够引起人们的心灵震撼和深刻美感呢?

这是因为:

    1、毛泽东的书法艺术和中国民族大业和中国人民的命运血脉相连。毛泽东首先是人民领袖,是政治家,他终生为中国人民的解放事业而奋斗。他从读私塾起,开始学习书法,以后无论是在求学之路,党的创建、人民军队的戌马生涯中,还是在新中国建立后繁忙、复杂的日常工作中,他都手不离书卷,案不离笔墨。他的大量书法作品是中国革命历史的产物,甚至就是革命历史本身。他的浩繁的书法作品为中国人民所熟悉,所敬仰,所珍惜。

    2、毛泽东作为中国人民伟大的政治领袖,有着非常深厚的国学修养,文化功底和书法功底。他精通国学,酷爱书法,在书法的研究,书写上有着最深的造诣和创见。他博览群书,遍观经典,临碑习帖,胸藏万卷,尤其是在解放后,他有更多的时间和精力、调览国宝,研习典藏。他的不朽诗词作品、对联、题词、题字在中国革命的不同发展阶段弈弈闪光,照耀在时代的峰巅。

    3、毛泽东的书法源于中国传统书风,又经过他在书法上的不懈追求,长期磨练,不断的求索创新,形成了他自己源于传统,遍临万家,又不囿于传统,不囿于名家,而属于他自己的洒脱、有力、奔放、优美、流畅的个人风格。

    4、毛泽东的书法作品数量大,取材广,保存完整。题词、题字、书信、电文、诗词作品,历代诗文抄件等,历史各个时期都有不同版式的出书,印刷量大,普及广泛、我们研习毛泽东书法艺术,可以通过对历史、现实的了解,深入体会毛泽东书法的政治、历史意义、艺术价值等,进而掌握其作品的精髓,写出毛体的神韵、风骨。

 

三、长期努力,刻苦研习,临书和发展毛体书法艺术。

 

    九十年代中期,我开始临写毛泽东书法中的精品,并注意研究、提高。我的学习、创作道路大致是这样的:

    1、长期注意收集毛泽东书法资料。我存放的毛体书法资料较早的是一本出版于文革时期的《毛泽东书法手迹集》。其内容广泛、函盖面广,使我对毛泽东书法有了比较全面的了解和认识。改革开放以来,不断有新的毛体书法资料及研究的书籍出版发行,我及时购进,不断研读。我几次专程瞻仰毛泽东纪念堂,在纪念堂购得数种新出版的毛泽东书法艺术书籍。分上下两册的《毛泽东手书真迹》收集资料全、分类细,更是我常备的毛体书法资料。

    2、以精品毛体书法作品为范本,反复临写。我认为毛泽东的《沁园春·雪》、《忆秦娥·娄山关》、《长征诗》、《清平乐·六盘山》等等书法作品可以作为毛体书法经典进行研习。我十多年来反复揣摸、研究,临摹以上这些作品,或随手学书,或临写赠人,或布置厅堂,或写后收存。我认为:很多人学习书法,一遍又一遍地临习《兰亭》,临习颜、柳、欧、赵、王铎,为什么对毛主席的书法精品视而不见,不去作为范本好好临习呢。毛泽东的诸多书法精品无论是当代还是在书法的历史长河中,其价值都是不可低估的。

    3、毛泽东的书法艺术源于传统,长期的革命和书法实践,毛泽东遍习碑帖,刻苦钻研,不懈努力,兼收并蓄,创新发展形成了独特的章法布局,结字用笔的书法艺术,堪为当今书法师表,我们在学书时,要反复习练,悉心体会,不仅要写出形似,更要学其风骨。从一开始临习就要做到一笔一划,一行一段力求形似貌合,进而做到笔墨娴熟,挥洒自如,神完气足。由形似到神似是一个发展过程,只有认真临写才能走完由形似到神似的这一过程,只有形似了,才可以被人承认你是在写毛体,而只有进一步神似了,才可以受到读者的喜爱,乐于接受、欣赏你所写的毛体书法作品,达到书写毛体的目的。不经过“形似”的磨练和发展,这个“神似”是无法达到的。

    4、随着临习毛体书法的不断进步,我们可以在形式上有进一步的发展和突破,以达到进一步弘扬毛体书法艺术。比如,我尝试把毛泽东的《沁园春·雪》的横幅模式改写成条幅或中堂形式,有时,我也取其中几个字写成几个、十几个字的横书形式,有时,也把毛体书迹写成对联或横额扇面形式,这些变化,不离毛体书艺之宗,又有突破和变化。

 

 

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